A Lapinha

Final de ano na escola dia especial!

E. M. PROF. MARCOS WALDEMAR DE FREITAS REIS

TURMA GR3B

PROFESSORA ROSANE LOCATELLI

A LAPINHA

            Conversando na sala dos professores sobre a idéia de plantar algo com os alunos, a professora Kênia, por já conhecer a turma, sugeriu que plantassemos milho. Milho? Perguntei. É para a Lapinha – respondeu ela. Lapinha, o que é isso?

        Diante de tantas interrogações fui pesquisar o que era.

        Lapinha é na verdade a montagem do presépio de Natal de acordo com a cultura de cada cidade. O milho então surgiu como referência à cidade de nascimento da professora Kênia, onde toda a comunidade estava envolvida com a plantação do milho.         Segundo ela, nessa época as crianças plantavam o milho para a Lapinha. O milho entrava como ornamento do presépio que era construído na igreja da cidade. Ter o milho ali significava também uma plantação e colheita mais abundante a cada ano que se iniciava.

        Após esse bate-papo e pesquisa conversei com os alunos e resolvemos plantar o milho para a ornamentação da nossa festa de confraternização. Coincidentemente a professora Márcia Hippertt preparou com os alunos da GR4B a ampliação e pintura do desenho de presépio feito pela aluna Yasmin de Moura Roberto, que é aluna desse grupo.

        Assim, unindo as duas experiências, faremos a nossa maneira, a 1ª Lapinha na escola.

        Que o milho traga bons frutos para o próximo ano!

HAICAI

Em aula estudamos o Haicai, poema de origem japonesa que contém 3 versos. Os versos são compostos da seguinte maneira:

• o primeiro com cinco sílabas
• o segundo com sete sílabas
• o terceiro com cinco sílabas

Não é necessário rimar, mas os versos devem trazer uma reflexão sobre a vida ou sobre a natureza.

"Rosas vermelhas
 Como a escuridão
 Na morte clara"    Ágatha Barbosa Vasconcelos




"O sol é lindo
eu olho para ele
e vejo você"       Milena  Oliveira

"O céu tão lindo
Como a cor da nuvem
seu olho brilha"      Ariane Cristina



"Rasa vermelha
com o sangue claro
na fonte clara"    Luana Ribeiro e Denny Cristhian





"Não tenho frases
para descrever o que
sinto por você"     Laura Duarte e Amanda Caldas








Professora Rosane Locatelli e Rosangela Alves

Novos caminhos

Mudanças sempre são boas! Acho que uma nova idéia pode surgir.

Balão, é fogo!

Os cartazes sobre balões surgiram após o estudo no livro de Ciências 1 sobre o perigo com o FOGO. Estudamos como o fogo acontece e como se propaga, e como é difícil controlá-lo. Começamos então uma discussão sobre os balões e seus perigos. O aluno Reison então fez a seguinte pergunta:
- Se é crime soltar balão, por que as pessoas continuam soltando?
- Porque é bonito! Respondeu Juliano.
Após essas intervenções procuramos então direcionar nossa discussão para os perigos de soltar balão e procuramos encontrar uma maneira das pessoas se divertirem sem causar acidentes e danos ao meio-ambiente. Assim pensamos em uma substituição do balão de fogo (como a turma passou a denominar o Balão) por outros tipos de balões, que são os seguintes:
balão de ar;
balão em dobradura;
balão de sabão;
balão desenhado;
balão de chiclete.
E por outras formas de brincar, como por exemplo soltar pipa!
1Projeto Pitanguá – Ciências, 3ª série – Ed. Moderna . 2005. pag 30 e 31.

Turma: GR2A
Professoras: Alesandra Pinheiro e Rosane Fernandes

A mosquitérica

É uma armadilha preparada para pegar e eliminar o mosquito da Dengue. Preparamos 26 armadilhas e espalhamos pela escola para sabermos se aqui nós temos o mosquito Aedes Aegypti. As armadilhas forma colocadas nos seguinte locais:
pátio – 2
refeitório -1
escovódromo – 1
secretaria – 1
sala 8 - 1
sala de leitura – 2
bicicletário – 1
lateral da escola – 2
estacionamento – 1
sala da direção – 1
sala de professores – 1
sala da supervisão – 1
sala 7 – 2
sala de informática – 2
sala de recursos – 2
complexo do lixo – 1
atrás da escola – 2
foram para casa dos alunos – 2
Observamos durante alguns dias e descobrimos:
que temos que quebrar o arroz, senão ele brota;
que temos que colocar água;
que não achamos armadilhas com mosquito, ovos ou larvas;
Chegamos a seguinte conclusão:
a armadilha pode ter sido construída com erro;
que não temos na escola o mosquito da Dengue;

Texto coletivo da turma GR2A

O mosquito

O mosquito é pequeno, vive de 35 à 45 dias e alguns chegam a viver 4 meses. Durante sua vida a fêmea pode colocar até 450 ovos e picar pelo menos 300 pessoas.
O mosquito pode estar em qualquer lugar porque ele coloca seus ovos em água parada, limpa, na sombra e com alimento para seus filhotes. Ele passa a Dengue quando ele pica uma pessoa doente e dpois pica outra pessoa saudável. Assim a doença é transmitida.
Para acabar com a Dengue, precisamos combater o mosquito Aedes Aegypti. Assim precisamos: matar o mosquito e acabar com os lugares onde ele coloca seus ovos.

Texto Coletivo da turma GR2A

A Dengue

A dengue é uma doença transmitida pelo mosquito Aedes Aegypti que pode levar a morte.
Então devemos combate-la pois ela é muito perigosa .
A doença possui dois tipos:
comum
hemorrágica
No tipo comum os sintomas são:
dores atrás dos olhos;
falta de apetite;
dor de cabeça;
manchas avermelhadas pelo corpo;
febre alta;
dores nos músculos e juntas;
cansaço;
sangramento das gengivas e nariz.

No tipo hemorrágica os sintomas são:
queda de pressão;
lábios roxos;
alternância de sonolência e agitação.

Turma GR2A - Alunas: Diana Aragão e Cynthia Gonçalves